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فلترة بواسطة : موضوع Collection : Revistas Universidad De Leon (Ule)
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Academic Journal

The training of Olympic wrestling coaches: study of the sources of knowledge and essential training contents ; La formación de entrenadores de lucha olímpica: estudio de las fuentes de conocimiento y contenidos de formación esenciales ; A formação de treinadores de luta olímpica: estudos das fontes de conhecimento e conteúdos de formação essenciais

Subjects: Coach training; curriculum; wrestling

  • Source: Revista de Artes Marciales Asiáticas; Vol. 12, Núm. 1 (2017); 24-40 ; 2174-0747 ; 10.18002/rama.v12i1

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Academic Journal

Wushu as a tool for motor, cognitive and socioaffective development at school: an exploratory study ; El wushu como herramienta para el desarrollo motor, cognitivo y socioafectivo en la escuela: un estudio exploratorio ; O wushu como uma ferramenta para o desenvolvimento motor, cognitivo e socioafetivo na escola: um estudo exploratório

Subjects: Martial arts; combat sports; Physical Education

  • Source: Revista de Artes Marciales Asiáticas; Vol. 12, Núm. 1 (2017); 10-23 ; 2174-0747 ; 10.18002/rama.v12i1

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Academic Journal

La incorporación de las escritoras al currículo literario en la Educación Secundaria: Una tarea pendiente

Subjects: Literatura Universal; Bachillerato; currículo

  • Source: Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia; No. 11 (2016): Leadership, politics and gender; 423-442 ; Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia; Núm. 11 (2016): Liderazgo,

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La incorporación de las escritoras al currículo literario en la Educación Secundaria: Una tarea pendiente

Subjects: Literatura Universal; Bachillerato; currículo

  • Source: Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia; No. 11 (2016): Leadership, politics and gender; 423-442 ; Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia; Núm. 11 (2016): Liderazgo,

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Hacia una visión integradora de la Pragmática Intercultural en ELE

Subjects: pragmática intercultural; funciones comunicativas; currículo

  • Source: Estudios Humanísticos. Filología; Núm. 37 (2015); 23-49 ; 2444-023X ; 0213-1382 ; 10.18002/ehf.v0i37

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